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Alumnos de la Técnica Roberto Rocca participaron de una nueva edición de “Concejales por un día”
Fue la tercera edición de la simulación legislativa que la institución lleva adelante junto al HCD. Los estudiantes realizaron una elección en la escuela, conformaron bloques políticos y luego sesionaron en el recinto, donde debatieron proyectos de ordenanza y pusieron en práctica distintas herramientas del trabajo legislativo.
  • Alumnos de la Técnica Roberto Rocca participaron de una nueva edición de “Concejales por un día”

    Una propuesta que busca acercar a los jóvenes al funcionamiento de la institución democrática.

  • Alumnos de la Técnica Roberto Rocca participaron de una nueva edición de “Concejales por un día”

    La presidenta del HCD, Karina Sala, y concejales, siguieron el desarrollo de la sesión.

  • Alumnos de la Técnica Roberto Rocca participaron de una nueva edición de “Concejales por un día”

    La presidenta del HCD, Karina Sala, y concejales, siguieron el desarrollo de la sesión.

  • Alumnos de la Técnica Roberto Rocca participaron de una nueva edición de “Concejales por un día”

    Esta simulación legislativa se desarrolla de manera conjunta entre la escuela y el HCD.

  • Alumnos de la Técnica Roberto Rocca participaron de una nueva edición de “Concejales por un día”

    La experiencia permitió a los estudiantes asumir por un día el rol de los concejales.

  • Alumnos de la Técnica Roberto Rocca participaron de una nueva edición de “Concejales por un día”

    La presidenta del HCD, Karina Sala, y concejales, siguieron el desarrollo de la sesión.

El Honorable Concejo Deliberante (HCD) recibió a estudiantes de la Escuela Técnica Roberto Rocca en el marco de una nueva edición de “Concejales por un día”, una propuesta que busca acercar a los jóvenes al funcionamiento de la institución democrática.

La actividad contó con el acompañamiento de la presidenta del HCD, Karina Sala, y concejales, quienes siguieron el desarrollo de la sesión y compartieron el intercambio con los estudiantes.

Esta simulación legislativa se desarrolla de manera conjunta entre la escuela y el HCD, en la que los alumnos realizaron previamente una elección en la institución y, a partir de sus resultados, conformaron los distintos bloques políticos. También eligieron entre ellos a quienes ocuparían los cargos de presidente, vicepresidentes y secretario.

Luego, acompañados por sus docentes, se trasladaron al recinto del HCD, donde ocuparon las bancas y llevaron adelante una sesión en la que cada bloque presentó un proyecto de ordenanza elaborado por los propios estudiantes. Las iniciativas fueron debatidas y analizadas por los jóvenes, reproduciendo la dinámica de una sesión legislativa.

La jornada también permitió poner en práctica distintas herramientas propias del ámbito parlamentario. En medio del debate, los estudiantes solicitaron un cuarto intermedio para dialogar y alcanzar acuerdos entre los bloques. Además, el bloque mayoritario utilizó el recurso de reconsideración, luego de conseguir el acompañamiento de la segunda minoría.

“La democracia también se aprende participando, escuchando distintas miradas, debatiendo y buscando acuerdos. Que los jóvenes puedan ocupar estas bancas y experimentar cómo funciona el Concejo es una experiencia muy valiosa para su formación ciudadana”, destacó Sala.

En esa línea, la presidenta del cuerpo legislativo remarcó la importancia de que el HCD sea un espacio abierto a la comunidad y, especialmente, a las nuevas generaciones. “Queremos que los chicos conozcan nuestras instituciones, que puedan expresar sus ideas y entender que la participación y el diálogo son herramientas fundamentales para construir una sociedad democrática”, agregó.

La experiencia permitió a los estudiantes asumir por un día el rol de los concejales, conocer de cerca el funcionamiento del Concejo, además de participar, debatir, buscar consensos y construir acuerdos.